AA’nın haberine nazaran; Selçuk, Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak 2023 Eğitim Vizyonu’nu açıkladıktan sonra mesleksel ve teknik eğitimde kısa müddette çok kıymetli adımlar atıldığını, yıllardan beri şikayet edilen mevzularda sıkıntıları çözen mevzuat değişikliklerinin birer birer yürürlüğe girdiğini söz etti.
Bakan Selçuk, öteki taraftan mesleksel eğitim verilen tüm alanlarda kesimlerle sıkı bir iş birliği seferberliği başlattıklarını bildirdi.
Mesleki ve teknik eğitim kapsamındaki üretimde hazine kesintisinin yüzde 15’ten yüzde 1’e düşürüldüğünü hatırlatan Selçuk, “Bu bahiste okullarımızda hazine kesintisinin yüksek olduğundan şikayet vardı. Maliye ve Hazine Bakanlığımızla mevzuyu detaylı değerlendirdik, mesleksel ve teknik eğitime bağlı okullarda uygulamalı eğitimi güçlendiren döner sermaye kapsamında yapılan üretimin teşvik edilmesi hedefiyle gelirin hazine kesintisinin yüzde 15’ten yüzde 1’e düşürülmesi sağlandı.” bilgisini verdi.
Mesleki eğitim ulusal meslek standartlarına uyumlu hale getirildi
Mesleki ve teknik eğitimde müfredatın daima güncellenmesinin değerine değinen Selçuk, bu mevzuda öğretimi yapılan tüm alan ve kol programlarının Ulusal Meslek Standartları ve Ulusal Yeterliliklere ahengi konusundaki çalışmanın geçen yılın ekim ayında tamamlandığını lisana getirdi.
Selçuk, bu çalışma ile mesleksel ve teknik Anadolu liselerinde uygulanan 54 alan ve 199 kol programının ve mesleksel eğitim merkezlerinde eğitimi verilen 27 alan ve 142 kol programının tamamının yürürlüğe giren ulusal meslek standartları (209 UMS) ve ulusal yeterliliklerle (161 UY) uyumlu hale getirildiğini bildirdi.
Tüm dallarla güçlü iş birliği
Bakan Selçuk, mesleksel ve teknik eğitimin tabiatı gereği kesimle yakın iş birliği gerektirdiğinin altını çizerek, bu mevzuya sistematik yaklaştıklarını vurguladı.
Geleceğin güçlü Türkiyesi için nitelikli teknik elemanlar yetiştirmek üzere tüm hazırlıkları tamamladıklarına dikkati çeken Selçuk, “Bakanlık olarak meslek liselerindeki tüm alanlarda iş dünyası ile iş birliği yaptık. Meslek liselerinde 53 alanda iş dünyası ile imzalanmış 128 protokol yürütüyoruz. Kesimle birlikte planlanan eğitimleri almış meslek lisesi öğrencilerimize istihdamda öncelik tanınacak. Münasebetiyle bu yıl tercih yapacak öğrencilerimize mesleksel ve teknik eğitimi bir alternatif olarak düşünmelerini tavsiye ediyorum” diye konuştu.
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında 54 farklı alanda mesleksel ve teknik eğitim verildiğini aktaran Selçuk, 2018 yılı eylül ayına kadar mesleksel ve teknik eğitimde geçmiş yıllarda imzalanmış ve yürürlüğü devam eden, kesimle 34 alanda imzalanmış 79 iş birliği protokolünün bulunduğunu, bu tarihten sonra süreci daha sistematik bir formda yönettiklerini söyledi.
Son 7 ayda 53 alanda 49 yeni iş birliği protokolü imzaladıklarını bildiren Selçuk, “İSO, İTO, İTÜ ve Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile İstanbul’daki mesleksel ve teknik eğitimin güçlenmesi ile ilgili protokol, TOBB ile 81 vilayetteki 81 mesleksel ve teknik Anadolu lisesini kapsayan protokol, 49 yeni protokolden yalnızca iki örnek. Emsal biçimde ASELSAN ve İTÜ mesleksel ve teknik Anadolu liselerinin kurulması ve Savunma Sanayi Başkanlığımız ve HAVELSAN ile iş birliklerimiz yeni alanlardaki yaklaşıma hoş örnekler oluşturuyor” değerlendirmesinde bulundu.
Mesleki eğitimde öteki bakanlıklarla güçlü iş birliği
Mesleki ve teknik eğitimde, yalnızca bölümle iş birliklerini güçlendirmediklerini, tıpkı vakitte öteki bakanlıklarla da bu bahiste çok kıymetli adımlar attıklarının altını çizen Selçuk şunları kaydetti: “Bu hususta birinci adımı Kültür ve Turizm Bakanlığımızla attık ve turizm alanında nitelikli eleman gereksinimini karşılamak üzere çok kıymetli bir iş birliği başlattık. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığımız, Adalet Bakanlığımız, Sıhhat Bakanlığımız ve Güç ve Olağan Kaynaklar Bakanlığımızla ilgili alanlardaki iş birliklerimizi güçlendirdik. En son Gençlik ve Spor Bakanlığımızla Spor liselerini de içerecek biçimde kapsamlı bir iş birliği başlattık.”
Alan öğretmeni olma koşulu
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında yaptıkları düzgünleştirme alanlarına yönelik toplantılarda en fazla şikayet konusunun bu okullardaki müdürlerin mesleksel ve teknik alan dışı olması konusu olduğuna değinen Selçuk, yönetmelik değişikliğiyle mesleksel ve teknik eğitim kurumlarına müdür atanmasında, alan öğretmeni olma kuralını getirdiklerini lisana getirdi.
Tematik mesleksel ve teknik Anadolu liselerindeki imkanların ve alt yapının hayli güzel olduğunu belirten Selçuk, yalnızca tek bir alanda eğitim verilmesi kısıtı nedeniyle bu okullarda kapasite olmasına karşın öğrenci sayısını artıramadıklarını söz etti. Selçuk, bu hususta da düzenleme yaptıklarını belirtti.
Bakan Selçuk, yaptıkları yönetmelik değişikliği ile daha evvel yalnızca bir meslek alanında eğitim hizmeti sunabilen tematik mesleksel ve teknik Anadolu liselerinin öğretim programı, öğretmen kaynağı, atölye donanımı ve gibisi özellikler bakımından birbiriyle bağlantılı üç meslek alanında eğitim hizmeti sunabileceklerini hatırlattı.
Kalfalık ve ustalık imtihanları artık iki ayda bir
Bakan Selçuk, mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumları dışında olanların hayat uzunluğu öğrenme kapsamında kalfalık ve ustalık imtihanlarına erişimlerinin ehemmiyetini vurguladı.
Düzenlemelerle, toplu olarak yılda iki defa yapılan kalfalık ve ustalık evrakı imtihanlarının artık iki ayda bir yapılabileceğini belirten Selçuk, kimi vilayet ve mesleksel eğitim merkezlerinde bu imtihanların her ay yapılmasına da imkan sağlandığını söyledi.
Bakan Selçuk ayrıyeten teorik imtihanın e-Sınav olarak birinci uygulamasını da geçen ay Ankara’da yaptıklarını lisana getirdi.
Alan öğretmenlerinin iş başı eğitimleri
Selçuk, mesleksel ve teknik eğitimde attıkları adımların sürdürülebilirliğini sağlamada en değerli alanın mesleksel ve teknik alan öğretmenlerinin iş başı ve mesleksel gelişim eğitimi olduğunu belirterek, “2019 yılında 8 bin 400 öğretmenimizi kapsayan çok sayıda iş başı ve mesleksel gelişim eğitimini bir paket halinde uygulamaya koyduk. 2019 yılının birinci dört ayında bu kapsamda bin 723 öğretmenin iş başı ve mesleksel gelişim eğitimi tamamlandı.” bilgisini verdi.
Mesleki ve teknik eğitimde kalite garanti sistemi dönemi
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında kalitenin artırılması için değerli bir adım attıklarını da hatırlatan Selçuk, şunları söz etti: “Mesleki ve teknik eğitim kurumları kalite garantisi yönergesini birinci defa hazırladık ve yürürlüğe soktuk. Kalite teminatı yönergesine nazaran mesleksel ve teknik ortaöğretim kurumları yılda bir defa kendi öz kıymetlendirme raporunu hazırlayacak. Öz kıymetlendirme raporu her okulun kendi imkanları ve belirlenen temalarda amaçlarını, maksatlarına ulaşma süreçlerini, bu süreçleri nasıl iyileştirecekleri ve gayeler doğrultusunda yaptıklarını delile dayalı bir biçimde içerecek. Mesleksel ve teknik eğitim kurumları beş yılda en az bir kere kurumsal dış değerlendirmeye tabi tutulacak. Yönergeye nazaran kurumsal dış kıymetlendirme takımında kesim temsilcileri de bulunabilecek.”